• 신입생, 재학생을 대상으로 기초 통계 분석을 비롯한 학년별/성별/단과대학별 집단 간 특성 확인을 위한 분석을 실시
• 대학 생활에 따른 6대 가천핵심역량 진단 데이터 누적을 통한 역량의 변화 추이, 연도별 학생의 역량 특성 등 종단적 교육성과 관리 및 분석
• 역량기반교육의 관점에서 교육의 발전 방향 제시