通过半导体领域大型企业在职人士导师的指导，提高就业率正式启动连接教育与就业的半导体专门就业支援体系3日，在嘉泉大学愿景塔教室，在职演讲者为参与学生开展企业定制型就业战略专题讲座。嘉泉大学于3日正式启动并运营提高半导体领域大型企业就业与培养产业专业人才为目标的 半导体先锋（Frontier） 第一期。该项目面向希望在半导体行业就业的毕业生和应届毕业生，自11月起至明年1月止，为期约三个月。通过从产业理解、在职导师指导、能力倾向测试准备到一对一咨询的分阶段定制型教育，全面提升学生的实务中心的就业能力。特别是电子工程、半导体工程等半导体相关专业的多数在校生参与，培养现场联系型职业能力。 半导体先锋 项目共分五个阶段：STEP1：通过 理解半导体价值链 （线上课程）特别演讲，分析产业结构及主要企业职务；STEP2：通过 嘉泉导师指导 （线上），由半导体领域大型企业在职校友导师分享招聘诀窍和实务经验；STEP3：企业现职人员直接参与，讲解各企业招聘结构及就业准备策略；STEP4：通过 能力倾向测试集中训练班 ，系统学习主要大企业能力倾向测验的数理、语言逻辑、资料分析、推理及状况判断等；STEP5：由专业顾问提供一对一的个人简历及面试指导咨询。参与学生将获得企业在职人员与主要半导体大型企业嘉泉导师的紧密辅导，同时免费提供能力倾向测试教材和持续的就业咨询等多项福利。嘉泉大学大学就业Plus中心田城旼主任表示： 通过产业定制型分阶段教育，将切实提升半导体领域准备求职学生的实际竞争力。未来将持续扩大培养半导体产业人才的相关项目 。

凭借 STORYSYNC 获选最高创新奖以人工智能为基础的实时故事叙述媒体立面技术获得创新性认可 STORYSYNC 实时互动媒体立面内容嘉泉大学游戏、影像学科参与的实时互动媒体立面内容 STORYSYNC 获得CES2026年度最高创新奖（Best of Innovation，共同获奖）。嘉泉大学是今年获得CES最高创新奖的唯一的韩国大学。 STORYSYNC 技术通过人工智能（AI）分析观众的社交媒体图片，将其实时转化为故事叙述内容，并以媒体立面形式呈现。特别是以济州地区的民间传说为题材，同时体现地域性与艺术性，其技术创新性获得认可。该项目由嘉泉大学负责人工智能基础技术开发、实务型人才培养及产学研合作研究；Art Nova股份公司负责总体开发与服务运营；Next Step Studio负责内容导演及影像制作；Damgara负责媒体艺术制作。通过产业界与大学的紧密合作，该项目在技术完成度和内容质量方面获得高度评价。 STORYSYNC 项目产学合作结构示意图在嘉泉大学，游戏、影像学科长金廷润参与了 STORYSYNC 项目，本科生李智敏和任秀妍在企业联系型实务中负责内容制作。此外，人工智能学科的郑允贤教授团队（研究员崔俊书、姜智允、金艺珍）开发了基于AI的媒体处理引擎；研究员李素真、柳正恩、安哈一、金秀贤通过文化技术（CT）专业人才培养项目推动了技术的进一步升级。该技术在大学创意资产实用化支援项目（BRIDGE 3.0）的支持下完成了实用化验证及技术优化，技术已由金廷润教授和郑允贤教授完成转移。同时，在忠南内容振兴院（院长金谷美）的协作下，媒体艺术公司 Damgara 被引入到牙山地区企业，促进了当地内容产业的发展。 CES（Consumer Electronics Show） 是每年1月在美国拉斯维加斯举办的全球最大规模的IT、技术展览会，系全球企业和研究机构展示最新技术和产品的活动。其中， CES创新奖（Innovation Awards） 评选在技术、设计、用户体验及可持续性等多个领域表现优秀的产品与服务，而 最高创新奖（Best of Innovation） 仅授予各类别中获得最高评价的少数作品，是最具荣誉的奖项。嘉泉大学游戏、影像学科作为早期就业型签约学科，围绕文化技术（CT）专业人才培养项目，加强基于产业现场的教育与研究。本次CES最高创新奖共同获奖，被认为是该校以产学合作为核心的教育与研究体系在国际舞台上取得认可的事例。金廷润学科长表示： 学生与研究员共同参与的产学合作项目能在全球技术展上取得成果意义重大。未来，我们将继续紧密结合教育与研究，致力于培养数字内容AI、应用技术领域的专业人才 。通过 STORYSYNC 项目建立的现场参与型研究体系，为未来拓展至地区旅游内容、文化遗产教育、庆典型媒体设置等多种融合领域打开了可能性。本次CES最高创新奖共同获奖，也证明了韩国在游戏、影像及AI、应用技术领域的新的产学合作生态，在全球市场上具备充分竞争力。

基于人工智能创业教育能力，推动培育水、气候领域创新企业学校、公共企业与学生共同打造实战型人工智能创业生态系统嘉泉大学 韩国水资源公社MOU集体合影留念嘉泉大学创业学院于6日在大学嘉泉Cocone School与韩国水资源公社（K-water，社长尹锡大）签署了 水领域人工智能转型及创新创业生态系统建设业务合作协议（MOU） 。此次合作旨在应对人工智能（AI）转型时代，由在AI创业教育领域具备先导能力的嘉泉大学与正在推进AI First战略的韩国水资源公社共同推动水、气候领域的创新创业。签约仪式上，嘉泉大学创业学院院长张大益、韩国水资源公社企划部门主管具子英及双方相关人员出席。通过此次合作，双方计划共同推进多项合作项目，包括：发掘基于AI的水产业创业创意；进行共同研究及实证项目；运营创业竞赛及创业营地；推进AI创业人才培养项目等。此外，为建立高效的合作机制，双方将组建、运营实务协议会。嘉泉Cocone School自2022年成立以来，以 AI与创业的融合 为愿景，运营了实战型创业教育项目，其学生创业企业已入选中小风险企业部技术创业支援项目TIPS，在短时间内取得了成果，成为AI创业教育的代表模型。张大益院长表示： 此次合作是大学创造性AI教育能力向实际产业创新扩展的合作模型。我们将积极支持在水、气候领域构建可持续创业生态，并帮助学生成长为全球创新型企业 。

▲崔MIRI常务副校长（右数第三）出席14家机构与仁川科学技术人员创新网络签约仪式 嘉泉大学于29日在仁川喜来登大酒店大宴会厅举行的 仁川科学技术人员创新网络（i-connect） 启动仪式中与14家创新机构签署了谅解备忘录（MOU）。此次活动由仁川广域市与韩国科学技术团体总联合会仁川地区联合会联合主办，仁川科技园区和仁川科学文化据点中心承办，大学、研究机构、产业界科学技术人员及本地创新机构负责人等约100人出席，共同展望仁川科学技术的未来发展愿景。启动仪式上，嘉泉大学、仁川大学、仁荷大学、延世大学国际校区、韩国科学技术团体总联合会仁川地区联合会、航空安全技术院、韩国生产技术研究院、极地研究所、韩国建设生活环境试验研究院（KCL）、韩国汽车研究院、仁川知识财产中心、仁川愿景企业协会、仁川科技园区等14家创新机构签署了业务合作谅解备忘录（MOU）。协议机构今后将在区域科学技术合作、联合研究、政策建议、人才培养等多个领域紧密协作，共同推动营造科学技术创新生态体系。嘉泉大学崔MIRI常务副校长表示： 今后将通过与仁川地区科学技术人员的持续合作，努力为研究人员、产业界和市民共同成长打下坚实基础 。

研究成果连续4年上升 论文数量、被引次数和排名均大幅提升嘉泉大学68名研究人员入选由斯坦福大学与全球学术出版商爱思唯尔（Elsevier）联合发布的《2025年全球顶尖2%研究人员（Top 2% Scientists）》名单。此次名单基于爱思唯尔学术数据库Scopus的引用指标，综合评估研究人员的论文数量、被引次数、合著者比例、H指数等，从全球研究人员中筛选出各学科前2%的顶尖人才。名单每年发布一次，分别统计研究人员的 生涯成就 和最近一年的成果，涵盖22个学科及174个细分领域。嘉泉大学今年共有68名研究人员入选名单。其中，22人根据生涯总体成就入选，59人根据2024年一年成果入选，13名研究人员在两类榜单中均获入选。嘉泉大学的研究成果在过去四年中持续上升。以生涯成就为标准来看，入选研究人员数量从2022年的6人增加至2023年的13人、2024年的18人、2025年的22人。同期，总论文数量从1,448篇增至4,555篇，增长约3倍；被引次数从41,495次增加至187,132次，增长超过4倍。大学排名也从2022年的第46位上升至2025年的第26位，上升了20位。按年度排名来看，2024年为第16位，2025年为第18位，仍保持在前列。主要研究人员包括智能城市学科的金锺宇教授和人工智能学科的Mehdi Hosseinzadeh（伊朗）教授。特别是Mehdi Hosseinzadeh教授在人工智能领域取得了高引用成绩，在韩国国内排名第15位；金锺宇教授则在城市与环境领域表现突出。嘉泉大学在人工智能、半导体、医疗科学、智能城市、工程及生命科学等多个领域不断扩大研究竞争力，正向具备世界级研究实力的大学迈进。

预计将提升可穿戴设备的实用性与扩展性提出基于可穿戴传感器的零样本人体行为识别（Zero-Shot HAR）AI技术计算机工程专业学生Lim Gyu-yeon嘉泉大学计算机工程专业三年级学生Lim Gyu-yeon，近日在传感器与测量领域顶级SCI国际学术期刊《IEEE Sensors Journal（IF 4.5）》以第一作者身份（通讯作者：汉阳大学医工学研究所李明奎教授）发表了论文。论文题目为《Contrastive Learning for Zero-Shot Human Activity Recognition Using Labeled Simple Actions on Wearable Devices》，提出了活用在可穿戴设备中收集的传感器数据的，基于零样本学习（Zero-Shot Learning, ZSL）的人类行动认知人工智能模型。该研究为了弥补现有零样本学习（ZSL）方法依赖属性注释或文本描述等外部语义信息的局限，提出了活用 对比学习 从原始传感器信号中直接学习结构化嵌入空间的方法。该方法能够捕捉时间上与结构上的相似性，在学习过程中对未观测到的复合活动或新的零样本进行分类，从而提出了即使没有明示的语义或信息，也能认知未知的活动的，可扩展的行动认知系统的可能性。此次研究成果预计将显著提升可穿戴设备的实用性与扩展性。通过解决现有模型仅限于已定义活动类别的问题，为今后在健康护理、康复监测等多个领域灵活适应新的行为模式奠定了基础，其意义深远。论文链接：https://ieeexplore.ieee.org/document/11184457

直接反映用户体验与意见，实现亲近需求者的智能家居护理崔MiRi常务副校长出席 第一届家居护理日庆典 颁奖典礼，并合影留念嘉泉大学基础构建事业团（团长李银石）于上月26日在医疗校区举办了 第一届家居护理日庆典 。此次活动吸引了嘉泉大学常务副校长崔MiRi、事业团团长李银石等校方人员、30余名研究人员，以及50余名正在利用智能家居健康护理服务的用户参与，共同分享事业成果并讨论未来发展方向。智能家居健康护理服务旨在帮助老年人和轻度残障人士等弱势群体在家中维持安全、健康的日常生活。基础构建事业团通过此次活动进行了事业团运营成果报告；共享用户座谈会结果及措施事项；用户体验案例展示；Wello!应用程序的活用方案指引等。尤其是通过直接反映服务利用者的体验与意见，成为了确立亲近需求者的智能家居护理形象的契机。活动流程包括开幕；嘉宾及参会者介绍；欢迎辞；鼓励辞；老年人表演（第一部）；老年健康护理优秀者颁奖；用户座谈会结果及改进事项报告；用户体验案例分享；Wello!应用程序的活用方案介绍；老年人表演（第二部）；后续活动安排指引；闭幕。此次活动不仅向用户和社区展示了嘉泉大学及事业团的亲和、积极的形象，还分享了基于座谈会意见而改进服务的成果。通过活动宣传和媒体报道，也有助于提升事业团的社会影响力。此外，基于实际用户体验案例，为智能家居健康护理企业开发出用户定制型产品和服务奠定了基础，其意义非常重大。未来，基础构建事业团计划通过扩大智能家居健康护理服务的运营；运营社区用户之间为了互助共存的网络；强化与民营企业的合作体系，持续推动服务的发展。李银石团长表示： 此次家居护理日庆典是服务利用者亲自参与、分享经验与意见的意义深远的活动。未来，我们将继续反映现场声音，打造能够切实提升生活质量的智能家居健康护理模型 。

9月15日～26日，由在职学长传授就业成功经验2025嘉泉导师50人接力在线指导活动现场嘉泉大学大学就业Plus中心（主任田成旼）于本月15日至26日在线举办为期两周的 2025学年度嘉泉导师50人接力在线指导 项目，分享毕业生学长的实战经验。本次项目共有50名嘉泉大学毕业生担任导师，分享内容包括：就业成功案例；实战经验；各个职别的准备策略等。讲座每日1小时，共50场。来自IT、半导体、金融、公共机构、制药、建筑、流通等多个行业的毕业生，将向在校生和当地青年分享生动的现场经验。嘉泉大学大学就业Plus中心田成旼主任表示： 我们将支持学生不仅获取理论知识，更通过在职学长的实际案例，提升实际就业竞争力 。有意参与的嘉泉大学在校生、毕业生及城南地区青年，可在项目运营期间通过非学分门户网站WIND报名，并通过大学官网（就业公告）提供的ZOOM链接参与。地区青年也可通过海报上的二维码参与。此次项目不限参与人数，可重复报名，可以自由选择感兴趣的讲座。报名（链接）：https://wind.gachon.ac.kr/ko/program/all/view/6378

系首例由大学主导的全国英才学校创业教育共同合作嘉泉Cocone School推进 创业英才营、竞赛 活动嘉泉大学于30日在嘉泉馆与全国英才学校校长团签署创业教育业务合作协议，并合影留念。□ 뉴스 바로가기 : ① YTN 嘉泉大学将与全国8所英才学校（科学英才高中）携手共同培养未来创业人才。嘉泉大学于30日在嘉泉馆教务会议室与全国8所英才学校签署了 创业教育业务合作协议（MOU） 。签约仪式上，包括校长李吉女在内，京畿科学高中校长金赫、光州科学高中校长高俊相、大邱科学高中校长李容浩、大田科学高中校长李智英、世宗科学艺术英才学校校长金承桓、首尔科学高中校长金泰一、仁川科学艺术英才学校校长李素贤、韩国科学英才学校校长崔钟培等全国科学与英才学校校长团出席并签署了协议书。签约仪式前，校长团在AI馆与李吉女校长进行了座谈，并参观了承担着创业孵化器角色的 嘉泉Cocone School ，了解嘉泉大学的创业教育基础设施。英才学校是选拔科学、数学、艺术领域最优秀人才并进行教育的国家战略学校，被视为培养引领未来科学技术的核心人才的摇篮。本次合作协议具有重要意义，因为这是首例在国内大学主导下，全国英才学校校长团齐聚一堂，就创业教育合作达成共识的案例。通过此次协议，嘉泉大学与英才学校将共同推进：面向英才学校在校生运营创业营；提供创业思维及实战能力强化的教育内容；运营创业专家及初创企业导师对接项目；前往板桥科技谷进行产业现场体验；面向家长开展初创企业专题讲座等。尤其值得关注的是，明年1月面向约40名英才学校在校生的为期三天两宿的 创业英才营 将在嘉泉大学举行。每所学校将各派4~5名学生参与，亲身体验创造性问题解决与企业家精神。嘉泉大学 全国英才学校MOU集体合影将主管创业英才营的嘉泉大学创业学院GCS（Gachon Cocone School）自2022年成立以来，以 我人生的第一次企业家转变 为愿景，基于NAIS（人性、人工智能、社会价值转化）原则，运营着创新的创业课程。在过去三年中，已培养出166名结业生，并在政府支持项目遴选、投资融资、销售业绩等多方面取得了成果。李吉女校长表示： 未来社会将由兼具创造力和企业家精神的复合型人才引领 ，她还指出： 嘉泉大学将依托作为初创企业孵化器的Cocone School的运营经验，积极支持全国英才学校的青少年通过创业迎接新的挑战 。首尔科学高中校长金泰一表示： 全国8所英才学校与嘉泉大学签署创业教育合作协议并开展多种项目，意义深远。通过此次协议，希望学生们能够学习企业家精神，从小小的种子起步，将来取得更大的成长 。

位列世界第501~600名，相较去年排名上升在研究质量、国际化和产学合作领域获得较高评价英国高等教育评价机构THE（泰晤士高等教育）在本月9日发布的 2026THE世界大学排名 中，嘉泉大学在韩国位列并列第15名，世界排名位列第501~600名。THE世界大学排名被认为是与QS世界大学排名、ARWU世界大学学术排名并列的三大国际大学排名之一，利用教育条件、研究环境、研究质量、国际化、产学合作等多种评价指标，对全球约2,000所大学进行评估。嘉泉大学在此次排名中，世界排名位列第501~600名，韩国国内排名并列第15名。与嘉泉大学同列世界第501~600名的还有梨花女子大学、建国大学、庆北大学、釜山大学、蔚山大学和岭南大学等。去年THE世界大学排名中，嘉泉大学的世界排名为第601~800名（国内第19名）。嘉泉大学在此次评估中，研究质量（含被引指数，63.8分）、产学合作（含产学合作收入，70.0分）、国际化（含外国学生比例，62.5分）领域获得了60~70分的较高评分。 2026THE世界大学排名 评估了来自全球115个国家、共2,191所大学，并据此确定排名。评价指标由教育条件29.5%、研究环境29%、研究质量30%、国际化7.5%、产学合作4%，五大类别、共18项指标组成。在此次排名中，英国牛津大学连续10年位列第一；韩国高校中，首尔大学（58位）、KAIST（70位）、延世大学（86位）、成均馆大学（87位）等4所大学进入世界前100名。嘉泉大学李吉女校长表示： 为了提升我校的国际竞争力，我们积极新设半导体等尖端学科，并积极努力吸引优秀外国人教授与留学生 。她还表示： 我们将通过努力持续扩大招收外国学生、拓展教授的国际研究网络，活跃联合研究，进一步提升大学的竞争力 。